Juguetes para niños de Sindrome de down

Los juguetes deben reunir unas condiciones mínimas para cumplir eficazmente el doble objetivo de divertir y enseñar. Estas condiciones son la seguridad y la adecuación a la edad de desarrollo del niño.

La seguridad implica que no haya riesgos de daño. Por ejemplo, que no puedan descomponerse en piezas pequeñas que el niño pueda tragar, o romperse en trozos afilados que pinchen -o corten, o que estén pintados con pinturas tóxicas que contengan plomo y el niño puede chupar...

En cuanto a la adecuación al desarrollo del niño, hay que tener en cuenta su capacidad física y psíquica y elegir aquello que más pueda atraer su atención y estimular su actividad exploratoria y creativa. Todos los niños pasan por unas etapas y en cada momento son más adecuados unos juguetes que otros.

Los niños con síndrome de Down también pasan por esas etapas, aunque con algunas dificultades y retraso. Por este motivo es preciso que dispongan de material más abundante y mejor seleccionado que otros niños.

Juguetes recomendados

Como orientación general hemos confeccionado una lista de juguetes para niños con síndrome de Down, de 0 a 3 años. Todos ellos han sido ya utilizados por muchos niños y nos han demostrado reunir las condiciones que señalamos más arriba.

Primera etapa:

- Sonajeros de mango largo, de poco peso, de colores vivos.

- Pelotas y dados de goma-espuma, otros forrados de tela lisa de colores, y otros de tela rizada.

- Espejo irrompible.

- Móviles para colgar en la cuna.

- Cajas musicales.

- Centro de actividades.

- Palo vertical con anillas gruesas (“donuts”) para insertar.

- Xilofón y tambor.

- Muñecos que se muevan al empujarlos suavemente (tente-tiesos)

- Muñecos de material blando que suenen al presionarlos.

Segunda etapa:

- Vasos y cubos apilables y encajables.

- Pirámide de anillas.

- Toneles o cilindros encajables, que cierren a presión.

- Juguetes flotantes para el baño.

- Bloques grandes para superponer o encajar.

- Columpio: “Baby-bouncer”.

- Pelotas de diversos tamaños, colores y materiales.

- Cuentas de ensamblar o encajar unas con otras.

Tercera etapa:

- Juguetes para empujar y arrastrar.

- Cubos y bloques pequeños para hacer torres, filas, y para construir.

- Buzón de bloques de formas diversas con agujeros para meter.

- Cuentos de hoja dura y dibujos grandes y claros.

- Corre-pasillos o triciclo sin pedales.

- Pelotas, coches y muñecas, variados.

- Anillas para superponer: con palo vertical y sin palo vertical.

- Encajes de madera con formas sencillas y claras.

- Camiones o trenes con pivotes o muñecos para encajar en los agujeros.

- Tablero perforado con clavitos o tachuelas para sacar y meter.

- Anillas o eslabones.

- Animales.

- Pomperos, trompetas y matasuegras.

- Juegos de comiditas.

- “Pinturas comestibles” (yogures de sabores, leche con colacao, agua con colorante alimenticio…)

Aconsejamos que en Navidad los familiares regalen a nuestros hijos alguno de estos juguetes. Pero no olvidemos que EL MEJOR REGALO QUE NOSOTROS PODEMOS HACER A LOS NIÑOS -Y QUE EL DINERO NO PUEDE COMPRAR- ES DEDICAR MÁS TIEMPO A JUGAR CON ELLOS.